ARCHIVÉE - Sir John A. Macdonald
homme d'État canadien et patriote

Ressources pédagogiques (suite)

Activité 4

Débat (langue et art dramatique)

Les élèves prennent part à un débat en classe. Il est possible de recréer un débat semblable à ceux de la Chambre des communes en assignant à des groupes d'élèves les différents partis politiques du temps de sir John ou d'aujourd'hui.

Possibilité 1

Les élèves doivent débattre d'une véritable politique ou d'un véritable projet de loi du temps de sir John portant sur la Confédération, les rébellions, etc. Afin d'appuyer leurs arguments, les élèves peuvent utiliser des discours, des écrits et des lettres qu'ils auront trouvés dans les ressources archivistiques et bibliographiques présentées dans la section « Ressources complémentaires » et dans le site Web de BAC Sir John A. Macdonald.

Possibilité 2

Les élèves doivent personnifier sir John A. Macdonald et ses collègues (ou les représentants des provinces) et débattre autour d'enjeux actuels, mais à partir du point de vue de l'époque de sir John..

Les élèves doivent faire des recherches sur la position de sir John et de ses collègues sur diverses questions comme l'unité nationale, les relations avec les autres pays, etc. Ils doivent par la suite s'approprier la position de leurs prédécesseurs relativement à un enjeu donné et la défendre dans un débat portant sur le même enjeu à l'époque actuelle. Toute la classe peut participer à cette activité (p. ex., les élèves peuvent jouer les rôles des pages de la Chambre des communes, du président, etc.).

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