Athlètes olympiques canadiens

Ressources pédagogiques

Un grand sport

Critères d'évaluation

Domaine d'études : Études sociales (histoire)
Critère : Reconnaître l'importance des groupes ou des personnes
Descripteur de rendement scolaire :

• Souligne l'importance des prouesses des athlètes et d'un sport particulier pour la culture nationale du Canada.

Domaine d'études : Lecture
Critère : Lire dans des buts variés
Descripteur de rendement scolaire :

• Trouve l'information pertinente sur un sport particulier en se servant de différentes ressources.

Domaine d'études : Rédaction
Critère : Rédiger dans des buts variés
Descripteurs de rendement scolaire :

• Organise des idées à partir de tableaux (dans le document de l'élève) pour les utiliser dans une présentation.
• Crée une affiche qui présente :
  • Les mérites du sport
  • Les mérites de l'exercice
  • Quelques athlètes canadiens qui ont excellé dans ce sport

Domaine d'études : Communication orale et visuelle
Critère : Utiliser des conventions appropriées à l'année scolaire
Descripteurs de rendement scolaire :

• Fait une présentation en utilisant différentes techniques pour souligner les informations importantes, comme des affiches, un rétroprojecteur, de la musique, des accessoires, des démonstrations ou autres moyens pratiques et disponibles.
• Parle clairement et varie de façon appropriée le volume, la cadence, la hauteur tonale, la vitesse, l'emphase, l'accentuation et l'intonation.

Domaine d'études : Communication orale et visuelle
Critère : Travailler en groupe
Descripteur de rendement scolaire :

• Écoute attentivement pour organiser et classifier les informations et clarifier la discussion.

Domaine d'études : Arts visuels
Critère : Produire une œuvre d'art à deux dimensions
Descripteur de rendement scolaire :

• Produit une affiche possédant les éléments suivants :
  • Photos décrivant la pratique du sport et l'équipement utilisé
  • Équilibre entre les divers éléments visuels (disposition du texte et des photos, utilisation des couleurs)

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