Un Canada cool

Ressources pédagogiques

Leçon	Durée	Description
1	90 minutes	Les étudiants pourront préciser la définition du terme « identité ». Ils découvriront le concept d'identités multiples et le vocabulaire qui s'y rattache.
		Document 1.1	En quête d'une identité
		Document 1.2	Généralisations
		Document 1.3	Limitez vos choix
		Document 1.4	Connaissez-vous bien ces termes?
		Document 1.5	Rubrique d'évaluation
2	90 minutes	Les étudiants découvriront une liste de symboles qui sont chers aux Canadiens et qui contribuent à l'identité canadienne.
		Document 2.1	Le drapeau canadien - Évaluer son efficacité
		Document 2.2	Choisir parmi un ensemble
		Document 2.3	Rubrique d'évaluation
3	90 minutes	Les étudiants participeront à une enquête judiciaire au cours de laquelle ils évalueront l'efficacité des sociétés d'État et des ministères chargés de la promotion d'une identité canadienne commune.
		Document 3.1	Ministères et sociétés d'État
		Document 3.2	Tableau de présentation des équipes de ministères ou sociétés d'État
		Document 3.3	Commissaires d'enquête / Agents responsables
		Document 3.4	Tableau de présentation des commissaires
		Document 3.5	Rubrique d'évaluation - Commissaires d'enquête
		Document 3.6	Rubrique d'évaluation - Ministères et sociétés