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Grille d’évaluation de l’unité d’apprentissage

Nom : ___________________________________

Connaissances/
capacités 	Excellent	Bon	Moyen	Insatisfaisant 	
Compréhension des concepts 

	A compris tous ou presque tous les concepts liés à la ou aux communautés étudiées. 	A compris la plupart des concepts liés à la ou aux communautés étudiées.  	A compris certains des concepts liés à la ou aux communautés étudiées.	A compris peu de concepts liés à la ou aux communautés étudiées.	
Esprit critique et imagination créatrice 	A fait preuve d’un très bon esprit critique et d’une très grande imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l’analyse, la synthèse et l’évaluation des résultats des recherches. 	A fait preuve d’un bon esprit critique et d’une grande imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l’analyse, la synthèse et l’évaluation des résultats des recherches. 	A fait preuve d’un certain esprit critique et d’une certaine imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l’analyse, la synthèse et l’évaluation des résultats des recherches. 	A fait preuve de peu d’esprit critique et d’imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l’analyse, la synthèse et l’évaluation des résultats des recherches.	
Recherche	A utilisé de très bonnes techniques de recherche en se servant à la fois des sources primaires et secondaires. 	A utilisé de bonnes techniques de recherche en  se servant à la fois des sources primaires et secondaires. 	A utilisé quelques techniques de recherche en se servant à la fois des sources primaires et secondaires.	A utilisé peu de techniques de recherche.	
Communication 	A communiqué efficacement les résultats des recherches avec clarté et précision.	A généralement communiqué les résultats des recherches avec clarté et précision. 	A parfois communiqué les résultats des recherches avec clarté et précision. 	A rarement communiqué les résultats des recherches avec clarté et précision.	
Informatique	A utilisé l’ordinateur de façon autonome et efficacement pour mener les recherches et pour faire toutes les activités avec précision et en entier. 	A utilisé l’ordinateur de façon autonome pour mener les recherches et pour faire la plupart des activités avec précision et en entier. 	A utilisé l’ordinateur en ayant besoin d’une aide minimale pour mener les recherches et pour faire la plupart des activités avec précision et en entier.	A utilisé l’ordinateur en ayant besoin d’une aide maximale pour mener les recherches et pour faire les activités.	
Apprentissage interactif 	A fait preuve d’excellentes capacités d’apprentissage interactif. 	A fait preuve de bonnes capacités d’apprentissage interactif.	A fait preuve de certaines capacités d’apprentissage interactif.	A fait preuve de peu de capacités d’apprentissage interactif.