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Fiche 4.1						                Nom : ________________

Comment évaluer la fiabilité d’un document

Les historiens se questionnent souvent sur la fiabilité d’un document : « Puis-je me fier à cette source? Si oui, jusqu’à quel point? »

Il n’est pas toujours évident de répondre à ces questions. Les historiens ne doivent jamais oublier la question de la fiabilité lorsqu’ils utilisent des documents ou des sources.

Les documents présentés dans le présent exercice vous aideront à :
	 bien comprendre la distinction entre les documents de source primaire et les documents de source secondaire;
	 répondre à certaines questions importantes sur la fiabilité.

Vous trouverez ci-dessous des questions que les historiens se posent lorsqu’ils évaluent la fiabilité d’un document. 

Lorsque vous analyserez les documents, assurez-vous de répondre aux questions suivantes :
	1.   Est-ce qu’il s’agit d’un document de source primaire ou de source 		      secondaire?
2.   Pourquoi la personne a-t-elle écrit ce document ou pris cette photographie?
3.   Est-ce que le document a été écrit avant ou après l’événement?
4.   Qui est la personne responsable de ce document? Quels sont les préjugés ou les intérêts que peut avoir l’auteur? 
5.   Est-ce un document fiable pour écrire sur les circonstances exactes de l’événement? 
6.   Quelle histoire ou quel point de vue a été omis dans ce document?

Servez-vous des questions ci-dessus pour déterminer la fiabilité des Fiches 4.1a, 4.1b et 4.1c. 

Analysez chaque document et utilisez l’échelle d’évaluation qui l’accompagne pour indiquer le niveau de fiabilité du document. Vous pouvez donner votre réponse en vous servant d’une échelle de 0 à 10. Assurez-vous de bien expliquer vos réponses.

Pour obtenir plus de renseignements sur les sources primaires et secondaires, consultez le site Web suivant : 

Centre d’apprentissage. Boîte à outils : « Les sources primaires et les sources secondaires » 
http://www.collectionscanada.gc.ca/education/008-3010-f.html