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Fiche 1.3	Examen des sources de première et de seconde main

	Nom de l’élève : _______________________________________

1.	Critères servant à déterminer s’il s’agit de sources de première ou de seconde main (http://www.collectionscanada.gc.ca/education/008-3010-f.html)

Sources de première main	Sources de seconde main	
•	documents créés au moment même de l’événement, ou peu de temps après	•	documents créés après l’événement, voire parfois longtemps après	
•	documents créés par quelqu’un qui a été lui-même témoin de l’événement (vu ou entendu)	•	documents utilisant souvent des sources de première main à titre d’exemples	
•	documents souvent uniques ou rares	•	documents exprimant une opinion ou une argumentation à propos d’un événement passé	
•	lettres, journaux personnels, photos et journaux (qui peuvent aussi ne pas être des sources de première main)	•	manuels d’histoire, films historiques et biographiques (qui peuvent aussi ne pas être des sources de seconde main)	

2.	Critères servant à examiner les sources de première et de seconde main

a)	Qui a fourni l’information?
b)	Sur qui porte la narration?
c)	Sur qui ne porte pas la narration?
d)	Quels sont les partis pris possibles de cette source?
e)	Quel est le but de l’information?
f)	À qui s’adresse l’information?
g)	Qui pourrait être en désaccord avec cette source?

Questions supplémentaires découlant de la discussion en classe

1.	______________________________________________________________

2.	______________________________________________________________

3.	______________________________________________________________

4.	______________________________________________________________

5.	______________________________________________________________