Document de l'élève - Activité 2
Effectuer des recherches
| Nom : ___________________ |
Date : ______________ |
Améliore tes connaissances sur une des premières communautés canadiennes. Sers-toi du tableau SIA (Je sais, Je m'interroge, J'apprends) pour faire tes recherches.
- Avant de commencer tes recherches, écris dans la première colonne du tableau ce que tu sais déjà sur la communauté que tu étudies
- Dans la deuxième colonne, écris quelques questions qui pourraient t'aider à trouver plus de renseignements. Pense aux questions qui? quoi? où? quand? comment? pourquoi?
- Maintenant, lis le texte et examine les images du site Les Premières Communautés canadiennes à la portée des jeunes pour trouver les réponses à tes questions. Écris tes réponses dans la troisième colonne.
Jacques LeCastor
Communauté : ___________________________
S Je sais |
I Je m'interroge |
A J'apprends |
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Évaluation - Activité 2
Effectuer des recherches
| Nom : ___________________ |
Date : ______________ |
Communauté : ____________________________
Comment faire l'évaluation
| Excellent |
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Bon |
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Moyen |
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Insatisfaisant |
| 4 |
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3 |
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2 |
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1 |
Inscrire dans la colonne de droite le chiffre qui correspond le mieux au travail accompli au cours de cette activité.
Qualité des objectifs d'apprentissage
J'ai (nous avons) écrit de bonnes questions sur divers sujets pour m'aider (nous aider) à trouver des renseignements. |
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Qualité de la démarche
J'ai (nous avons) trouvé de bonnes réponses à mes (nos) questions à l'aide des sources primaires et secondaires fournies dans le site pour la communauté étudiée. |
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Recherches plus approfondies
Quand je n'ai (nous n'avons) pu trouver de réponse dans le site, j'ai (nous avons) consulté d'autres sources. |
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Réflexion de l'élève ou des élèves
Voici ce que je savais (nous savions) de plus important sur cette communauté avant d'entreprendre mes (nos) recherches.
Voici ce que je voulais (nous voulions) savoir de plus important sur cette communauté.
Voici ce que j'ai (nous avons) appris de plus important sur cette communauté.
Commentaires de l'enseignante ou enseignant

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