| Connaissances/ capacités |
Excellent |
Bon |
Moyen |
Insatisfaisant |
| Compréhension des concepts |
A compris tous ou presque tous les concepts liés à la ou aux communautés étudiées. |
A compris la plupart des concepts liés à la ou aux communautés étudiées. |
A compris certains des concepts liés à la ou aux communautés étudiées. |
A compris peu de concepts liés à la ou aux communautés étudiées. |
| Esprit critique et imagination créatrice |
A fait preuve d'un très bon esprit critique et d'une très grande imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l'analyse, la synthèse et l'évaluation des résultats des recherches. |
A fait preuve d'un bon esprit critique et d'une grande imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l'analyse, la synthèse et l'évaluation des résultats des recherches. |
A fait preuve d'un certain esprit critique et d'une certaine imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l'analyse, la synthèse et l'évaluation des résultats des recherches. |
A fait preuve de peu d'esprit critique et d'imagination créatrice lors des activités ainsi que pendant l'analyse, la synthèse et l'évaluation des résultats des recherches. |
| Recherche |
A utilisé de très bonnes techniques de recherche en se servant à la fois des sources primaires et secondaires. |
A utilisé de bonnes techniques de recherche en se servant à la fois des sources primaires et secondaires. |
A utilisé quelques techniques de recherche en se servant à la fois des sources primaires et secondaires. |
A utilisé peu de techniques de recherche. |
| Communication |
A communiqué efficacement les résultats des recherches avec clarté et précision. |
A généralement communiqué les résultats des recherches avec clarté et précision. |
A parfois communiqué les résultats des recherches avec clarté et précision. |
A rarement communiqué les résultats des recherches avec clarté et précision. |
| Informatique |
A utilisé l'ordinateur de façon autonome et efficacement pour mener les recherches et pour faire toutes les activités avec précision et en entier. |
A utilisé l'ordinateur de façon autonome pour mener les recherches et pour faire la plupart des activités avec précision et en entier. |
A utilisé l'ordinateur en ayant besoin d'une aide minimale pour mener les recherches et pour faire la plupart des activités avec précision et en entier. |
A utilisé l'ordinateur en ayant besoin d'une aide maximale pour mener les recherches et pour faire les activités. |
| Apprentissage interactif |
A fait preuve d'excellentes capacités d'apprentissage interactif. |
A fait preuve de bonnes capacités d'apprentissage interactif. |
A fait preuve de certaines capacités d'apprentissage interactif. |
A fait preuve de peu de capacités d'apprentissage interactif. |
