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Aperçu

Les élèves en apprendront sur l’accès à l’ouest du Canada, les moyens de transport, les expériences des immigrants et l’histoire du Canada en étudiant la documentation de première main. Si vous le désirez, vous pouvez adapter les activités suggérées à votre classe ou à votre programme d’études.

Objectifs d’apprentissage

Ces activités aideront vos élèves :

  • à découvrir différents aspects des expériences des pionniers : l’économie, le transport, la géographie, l’histoire sociale;
  • à comprendre les défis et les misères de la vie des pionniers;
  • à faire le rapport entre les événements historiques tels que l’établissement dans l’Ouest et l’arrivée du chemin de fer, et la façon dont ces événements ont fait le Canada que nous connaissons aujourd’hui;
  • à communiquer des idées, à interpréter des informations et à dégager divers points de vue en utilisant une variété de documents de première main (y compris la publicité);
  • à démontrer un raisonnement et une pensée critique ainsi que des aptitudes pour l’apprentissage en groupe et la recherche;
  • à mettre en pratique leurs aptitudes en mathématiques.

Programmes d’études

Histoire
4e année (Alb., Man., Qué., Î.-P.-É.)
5e année (Alb., Man., T.N.-O., Nun.)
6e année (Man., Î.-P.-É.)

La vie du pionnier
4e année (Alb., Sask., Man., Î.-P.-É., N.-É.)
5e année (Man., Qué.)
6e année (Man., Ont., Qué., N.-É.)

Géographie
4e année (Alb., Man., Ont., Qué., N.-B., Î.-P.-É.)
5e année (C.-B., Yn, Alb., T.N.-O., Nun., Qué., Î.-P.-É., N.-É.)
6e année (Qué., Î.-P.-É., N.-É.)

Cartes
4e année (C.-B.)

Transport
4e année (Man., N.-B., N.-É.)
6e année (Man.)

Études sociales
4e-6e année

Langue (Lire, écrire, communication orale et visuelle)
4e-6e année

Mathématiques (Informatique, mesure, graphisme, établissement de budget)
4e-6e année

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