ARCHIVÉE - Un voyage littéraire au Canada

Ressources pédagogiques

Activité 5

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L'anatomie d'un paysage

Introduction

Tout comme le monde physique qui entoure les gens, le corps renferme des histoires sur le paysage personnel. Au cours de cette activité, les élèves auront à considérer leur corps comme faisant partie du monde plus vaste autour d'eux et à apprécier leur position unique dans leur milieu. Quelles histoires, par exemple, raconteraient leurs mains, que leurs pieds ne sauraient pas? Comment les histoires de leur corps changent-elles en fonction de l'environnement? L'enseignant peut choisir un poème ou un passage en prose traitant du paysage ou d'un autre sujet. Consultez l'exposition virtuelle Un voyage littéraire au Canada, ou reportez-vous à la section Ressources destinées aux activités; vous y trouverez des textes et des idées.

Matériel requis

• L'activité peut être réalisée avec ou sans autoportrait
• Un crayon ou un stylo

Rendement et évaluation

L'enseignant peut créer une rubrique ou un outil d'évaluation mesurant les aspects suivants :

• L'élève a-t-il adopté la persona de la partie du corps figurant dans son texte?
• Jusqu'à quel point l'histoire de cette partie du corps en relation avec l'environnement est-elle révélatrice et fascinante?

Consignes

1. Les élèves dressent une liste des différentes parties de leur corps, ou encore l'enseignant détermine sur quelles parties portera le travail.
2. Les élèves rédigent l'histoire de ces parties de leur corps en relation avec leur environnement (par exemple, l'environnement de leur domicile, leur voisinage, leur maison, une forêt, un marécage, une crique, un champ, leur ville, un parc, etc.) ou un autre lieu au Canada. Ils doivent prendre en considération la façon dont chaque partie de leur corps fait sa propre expérience du monde. Comment chaque partie de leur corps s'ajuste-t-elle au monde tout autour ou aux autres parties du corps?

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