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Outils d’évaluation

Participation
La présente section fournit une liste de comportements permettant de juger de la participation. Ces comportements mesurables peuvent être intégrés à une grille d’évaluation.

•	Écoute attentivement et fait des observations pertinentes lors des conversations et discussions en classe.

•	Établit des liens avec des apprentissages, expériences, lectures ou cours antérieurs.

•	Est toujours bien préparé et participe à toutes les discussions et activités en classe.

•	Manifeste de la satisfaction et de l’intérêt envers le matériel proposé et réagit en conséquence.

•	Témoigne d’un profond engagement envers l’apprentissage et d’un très grand intérêt à cet égard.

•	Est toujours concentré, ne se laisse pas distraire et ne manifeste jamais de la lassitude.

•	Fait preuve de perspicacité lors des conversations et discussions en classe.

•	Bien préparé, il est au courant des sujets abordés en classe.

•	Fait toujours preuve de respect envers les autres lors des périodes de discussion et de partage.

•	Interagit avec ses pairs et avec les enseignants en classe.

•	Accepte les idées des autres, qu’il pousse encore plus loin.

•	Est poli, se comporte correctement et manifeste de l’enthousiasme.

•	Démontre un réel intérêt pour la matière à l’étude.